原标题：淄博市博山区实施融合分级阅读项目 让书籍触手可及，让阅读随时发生

　　10月12日，在淄博市博山区域城镇中心学校学术报告厅，李晓彤老师正分享其节日主题创意阅读课程。该课程依据传统节日或重要事件确定主题，为学生带来别样阅读体验。古诗长廊、阅读长廊、班级文化长廊……学校处处营造出浓厚阅读氛围，让书籍触手可及，让阅读随时发生。这是博山区实施融合分级阅读项目、推进全民阅读的一个缩影。

　　自2023年2月引进德州市“融合分级阅读项目”以来，博山区通过构建完善的阅读推广体系和实施策略，激发了学生阅读兴趣，丰富了校园文化，为教育生态的优化升级注入了新活力。该项目不仅提升了学生的阅读能力和综合素养，还促进了教师专业成长和家校社联动，为书香校园建设筑牢根基。

　　为深化书香校园建设，博山区以创新与实践为导向，推动各实验校开发系列阅读课程，旨在通过阅读革新教与学方式，构建具有操作性和实效性的校园阅读新范式，促进学生全面发展。

　　博山区积极推进书香校园建设，鼓励各实验校开展特色阅读活动，并逐步形成具有影响力的阅读品牌。这些活动旨在让师生在阅读中感受文化魅力，享受阅读乐趣，并培养终身学习能力。

　　博山区引导各实验校开发教师、家长、学生等多维人文空间，通过引领教师研读，打造以教师为主体的学习型阅读团队，形成书香教师队伍；引领家长共读，建立“家·校·社”阅读互动平台，助推学习型社会建设；引领学生乐读，建立以学生姓名为名的阅读明星工作室，充分发挥榜样的引领作用。

　　博山区教研中心秉承“传承·创新”的工作思路，对各实验校进行跟踪指导。通过每月召开现场会，实地参观各实验校项目实施成果，见证了学校阅读项目化、阅读运动会等特色的形成；各学校校长每月总结、规划，有效推进融合分级阅读项目，为学校书香校园建设注入新活力；“书香山城 阅见美好”融合分级阅读成果展演活动为实验校搭建平台，各学校通过主题突出、形式新颖、内容丰富的节目展示前期阅读成果，辐射带动其他各小学积极加入实验项目，让学校阅读成为博山区教育高质量发展的新引擎。各学校在山东省经典诵读比赛、淄博市读书节、国学小名士等活动中取得优异成绩，形成了“百花齐放，‘融’合共进”的新局面。

　　去年12月，博山区承办山东省乡村教师读书研讨会。博山区域城镇中心学校和博山镇中心学校作为分会场，展示了阅读成果，并在会上作典型发言，起到了积极的示范引领作用。

　　淄博市博山区融合分级阅读项目实践成果，充分彰显了融合分级阅读的魅力和项目的内在活力。博山区融合分级阅读项目必将行稳致远，助力博山教育高质量发展，为融合分级阅读的“博山模式”提供强大精神力量。（大众日报通讯员 刘宁 任鹏）