近日，山东省教育厅等十部门印发《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划重点任务及分工方案》。《方案》提出，建立招生录取库比对机制、严禁违规办理学生借读以稳定县域普通高中（简称县中）生源，严禁抢挖县中优秀校长和教师，建立齐鲁名师、齐鲁名校长、省特级教师区域内服务期制度，以实现县中发展提升。
县域普通高中是县域基础教育的龙头。据了解，2021年山东省有普通高中723所、在校学生182.6万人，其中县中360所、在校生105万人，学校数量过半、学生数量占比60%。高质量的生源是县中发展提升的基础，自2021年开始，我省推进普通高中“公民同招”和属地招生政策，从源头遏制部分学校“抢挖生源”现象，保持县域生源总体稳定。
《方案》提出，建立招生录取库比对机制、严格落实公民办普通高中同步招生和属地招生政策、严禁违规办理学生借读、严格转学审批等政策，全力稳定县中生源。同时，增加农村学生升学机会，将沂蒙革命老区纳入“地方专项计划”实施区域，2022年招生计划扩增至3000人，进一步提升基础教育薄弱地区学生进入重点高校机会。
在建强队伍方面，《方案》提出，优化学科教师资源配置，严格规范抽调借用县中教师，严禁公办学校教师在民办学校任教，已派出的要进行整改；严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师；建立齐鲁名师、齐鲁名校长、山东省特级教师区域内服务期制度，对违背服务期管理要求、违规从县中流向发达地区、城区学校的，取消相应待遇。在提升素质方面，要求45周岁以下年轻县中校长占有一定比例，完成全省县中校长轮训；在符合条件的县中，设立省、市级基础教育教研基地。
《方案》要求各地深化强校扩优行动，构建优质高中与薄弱县中协同发展机制，支持有条件的高校开展县中托管、帮扶工作，每县至少办好1所公办县中。（大众日报记者 王原）
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