“晚上下班回家，打开手机就能跟着老师直播上课，遇到不懂的问题在讨论区@老师，半小时内就能收到细致解答——现在的开放教育，学习起来又方便又踏实！”山东开放大学在职学员李娜一边展示手机里的直播课回放，一边感慨道。五年来，山东开放大学锚定“内涵式高质量发展”核心目标，创新构建并落地“1+6+2”立体化改革体系，以制度为基、以工程为翼、以质量为盾，让开放教育从“能学”向“好学”全面升级，更培育出一批批扎根各行各业的优秀人才，荣誉毕业生便是其中的亮眼代表，他们用实干诠释着“学以致用”的育人初心，为改革答卷写下生动注脚。

　　教学创新：数智赋能让学习“方便学、有趣学”

　　针对在职学员“工学矛盾突出”的核心痛点，山东开放大学以数智化转型为突破口，重构教学模式，让学习打破时空限制、焕发全新活力。

　　线上教学平台的持续优化，为学员打造了“随时学、反复学”的自主学习生态。直属学院大数据技术专科毕业生、中国石油集团济柴动力有限公司磨工周海涛，正是借助平台回放功能，在车间休息间隙钻研专业知识，最终牵头改进曲轴磨削技术，斩获公司“优秀共产党员”“CIP改善之星”、国家开放大学奖学金等多项荣誉。“平台能随时学、反复看，让我既能干好活，又能学好习。”

　　直播课的“质效双升”更让学员直呼“比线下课还吸引人”。从2021年秋季的14门（42节次）到2025年秋季的233门（1174节次），五年间直播课数量增长超16倍。学校通过建设专用直播舱、出台《直播课教学工作规范》、开展优质课评选等举措，让直播课不仅“数量足”，更“质量优”——教师讲解生动鲜活，实时互动氛围浓厚，专家资源直达一线。文登开放大学现代农业经济管理专科毕业生、退伍老兵于进海，便是通过直播课系统学习农业科技与政策知识，将“科技种田”理念落地田间，不仅实现自身粮食增产，更带动乡亲共同增收，荣获“山东省乡村产业振兴带头人”“山东省十大返乡创业之星”等多项荣誉。“直播课里有专家讲农技、讲政策，跟着学、照着做，咱们农民也能成乡村振兴的‘领头雁’。”直播教学正成为乡村振兴人才培育的关键支撑。

　　此外，学校以《山东开放大学教育教学改革管理办法》为抓手，通过项目立项、专项资金扶持等方式，鼓励教师参与国家开放大学教改项目，推动AI辅助教学、线上线下融合等创新举措落地生根，让传统授课模式向“数智化协同”转型，持续激发教育教学内生动力。

　　团队协同：抱团发力让学习“有人帮、合力学”

　　“以前教学是‘单打独斗’，现在有了教学团队，难题大家一起解，资源大家一起享！”为打破教学“单打独斗”的壁垒，山东开放大学组建95支教学团队，汇聚951名教师力量，形成“省校-市县开大”联动网络，在课程建设、学情辅导中协同发力，让学员在学习路上不再孤单。

　　教学团队的精准帮扶，成为学员攻克学习难关、突破职业瓶颈的“强心剂”。济南市创新科技职业中等专业学校莱芜学习中心工商管理本科毕业生李东方，在工作中遇到复杂管理难题时，总能在教学团队群里获得老师和同学的集思广益。在团队指导下，他将管理理论转化为实践方案：优化公司内部流程提升协作效率，参与企业文化升级增强员工凝聚力，设计贵州市场推广策略带动销售额增长，斩获浪潮集团“重大项目奖”“销售精英”等6项荣誉。“遇到难题大家一起解，资源大家一起享，这种‘抱团学习’的感觉特别好。”李东方的感慨，道出了教学团队建设的核心价值——让学习从“孤军奋战”变为“合力攻坚”，让每个学员都能获得针对性支持。

　　质量筑基：严管赋能让学习“学得实、有价值”

　　“质量是开放教育的生命线，必须用最严格的标准守住底线、提升品质。”山东开放大学教务处处长邹燕表示，通过机制创新、师资提升、闭环督导，筑牢“好学”的质量根基。

　　“以前觉得拿学位难，尤其是学位英语，没想到学校给了这么多帮助，最终成功上岸！”一位拿到学位证书的学员激动地说。该校创新“322”工作机制，让学位英语通过率从9.8%提升至24%，学位授予人数显著增长。

　　高质量的学位不仅是知识能力的认证，更成为学员职业发展的“硬支撑”。荣成开放大学会计学本科毕业生高海明，凭借扎实的专业知识和学位加持，在政府采购工作中成效卓著：持续优化营商环境助力中小微企业享受政策红利，牵头开展代理机构专项整治保障采购规范高效，先后荣获“荣成市级脱贫攻坚专项奖励嘉奖个人”“市直机关优秀共产党员”等称号。“学位是对学习能力的认可，让我们在干事创业时更有底气。”他表示。

　　为持续提升教学质量，学校打造“教师教学能力提升大讲堂”品牌活动，实现办学体系教师全覆盖，切实提升教师专业素养与数智教学能力；同时坚持“以赛促教”，积极组织教师参与高校教师教学创新大赛、青年教师教学竞赛等重要赛事。“教学创新大赛是促进教学模式和教学方法创新、打造新时代高质量教师队伍的重要平台。”在学校首次组织的高校教师教学创新大赛现场，山东开放大学党委委员、副校长郭丕宽的话语点燃了教师们的创新热情。作为教育部认可的重要教学竞赛，此次大赛成为学校师资建设的“助推器”。其中蒋秀江老师荣获2025年山东省高校教师教学创新大赛三等奖。

　　此外，学校构建“内外联动质量保障体系”和“四主体+全过程+双线级”督导机制，形成“监测-反馈-整改-提升”的质量闭环，2025年2个省校案例、2个基层案例入选国家开放大学典型案例，用严格标准守住育人底线。

　　“办好人民满意的开放大学，使命光荣、责任重大。”山东开放大学党委书记徐文谋表示，面向未来，学校将继续聚焦学习型社会建设目标，加快构建高质量开放大学体系，以数智赋能深化改革，让更多学员在开放教育的沃土上实现成长梦想。（大众网记者 秦瑾）