山东突破“人地钱”难题 着力解决大班额问题

2017-05-12 09:41:00|来源:国际在线|编辑:阚金剑 |责编:张琳瑞

  国际在线山东频道消息(任莉):为深化基础教育综合改革,保障教育优质均衡发展,山东省自2015年9月开始,启动实施了解决城镇普通中小学大班额问题工作,着力健全工作机制,明确提出至2017年底,解决大班额问题。

  截至2017年4月底,山东省解决大班额问题工作已累计完成投资853.09亿元,为总规划的72.24%;全省学校建设开工面积3677.49万平方米,占总规划的99.13%;全省新建、改扩建学校已开工2909所,占规划总数的94.2%;全省新聘用教师80329人,占规划总数的70.83%。与2015学年相比,山东省普通中小学大班额班级减少14000多个,大班额班级占比下降了7个百分点以上。

  大班额问题攻坚战,着力解决“人、地、钱”难题。

  在解决“人”的问题上,足额均衡配置师资,强化县级教育行政部门对教师资源的统筹配置和管理功能,充分挖掘提升现有教师编制的使用效益。

  在解决“地”的问题上,建立省、市、县三级统筹体系,新增用地指标时,由省、市、县三级统筹保障解决。

  在解决“钱”的问题上,强化财政金融投入,2015-2017年,山东省财政安排以奖代补资金20亿元以上,用于奖补各地解决城镇大班额问题发生的人员支出和建设费用。同时鼓励商业银行为解决大班额问题提供金融服务,降低贷款利率,放宽使用年限。鼓励各地创新学校办学模式,支持社会力量建立中小学,形成以政府办学为主,多渠道办学有效补充的良好局面。

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